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Auteur Marie-Françoise Neveu |
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Affiner la rechercheAccompagner les enfants "actuels" / Marie-Françoise Neveu
Titre : Accompagner les enfants "actuels" Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Neveu, Auteur Editeur : Editions en Conscience Année de publication : 2015 Importance : DVD Format : 19 cm. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Enfant:Etapes du développement
Ages de la vie:Enfant:Etapes du développement:Developpement psychomoteur
Concepts généraux:Développement
Concepts généraux:EducationIndex. décimale : 251 Etapes du développement Résumé : Depuis quelques décennies de plus en plus d'enfants mettent en échec autant les parents que les systèmes éducatifs et pédagogiques. Marie-Françoise Neveu, psychologue clinicienne et psychothérapeute, nous parle de nouveaux modes de fonctionnement de l'enfant.
Qui sont ces enfants qui dérangent parfois nos habitudes ? Comment les accueillir dans leurs spécificités ? Quelles sont leurs caractéristiques ? Marie-Françoise Neveu nous offre 40 ans d'expériences pour accompagner ces enfants "actuels" dans leur développement.En vente au Centre : Non Accompagner les enfants "actuels" [texte imprimé] / Marie-Françoise Neveu, Auteur . - Editions en Conscience, 2015 . - DVD ; 19 cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Enfant:Etapes du développement
Ages de la vie:Enfant:Etapes du développement:Developpement psychomoteur
Concepts généraux:Développement
Concepts généraux:EducationIndex. décimale : 251 Etapes du développement Résumé : Depuis quelques décennies de plus en plus d'enfants mettent en échec autant les parents que les systèmes éducatifs et pédagogiques. Marie-Françoise Neveu, psychologue clinicienne et psychothérapeute, nous parle de nouveaux modes de fonctionnement de l'enfant.
Qui sont ces enfants qui dérangent parfois nos habitudes ? Comment les accueillir dans leurs spécificités ? Quelles sont leurs caractéristiques ? Marie-Françoise Neveu nous offre 40 ans d'expériences pour accompagner ces enfants "actuels" dans leur développement.En vente au Centre : Non Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Et s'il s'agissait d'autre chose ? : Enfants autistes, hyperactifs, dyslexiques, dys... Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Neveu, Auteur Editeur : Paris : Exergue Année de publication : 2010 Importance : 317 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36188-008- Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Enfant
Autisme
Dyslexie
Être humain:Corps humain:Organe:Cerveau
Maladie:Trouble psychologique:Hyperactivité
Science:PsychologieIndex. décimale : 250 Enfant Note de contenu : En une trentaine d'année, le nombre de diagnostics d'autisme, toutes formes confondues, est passé de 1 pour 100 000 à 1 pour 300. Le syndrome d'hyperactivité atteint des proportions qui frisent la pandémie ... Et si ces "troubles" n'étaient que des révélateurs de quelques chose de beaucoup plus profond, à la fois résultante de certains de nos choix et émergence d'un paradigme nouveau ? En vente au Centre : Non Et s'il s'agissait d'autre chose ? : Enfants autistes, hyperactifs, dyslexiques, dys... [texte imprimé] / Marie-Françoise Neveu, Auteur . - Paris : Exergue, 2010 . - 317 p. ; 22 cm.
ISSN : 978-2-36188-008-
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Enfant
Autisme
Dyslexie
Être humain:Corps humain:Organe:Cerveau
Maladie:Trouble psychologique:Hyperactivité
Science:PsychologieIndex. décimale : 250 Enfant Note de contenu : En une trentaine d'année, le nombre de diagnostics d'autisme, toutes formes confondues, est passé de 1 pour 100 000 à 1 pour 300. Le syndrome d'hyperactivité atteint des proportions qui frisent la pandémie ... Et si ces "troubles" n'étaient que des révélateurs de quelques chose de beaucoup plus profond, à la fois résultante de certains de nos choix et émergence d'un paradigme nouveau ? En vente au Centre : Non Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
